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BETT BRASIL 2022

Para Lilian, o cenário de volta às aulas pós-pandemia é desafiante. “Estamos no período de transição, em
uma era de incertezas”. Ela ainda comenta que as escolas precisam fazer mudanças estratégicas na
educação, como por exemplo:
- Mudança Tecnológica;
- Mudança na Regulamentação;
- Mudança no perfil do público.
“Inovação educacional é uma resposta para manter aquilo que é mais
importante na nossa sociedade, a nossa cultura”, completa Lilian.

Benjamin recebe presidente da FENEP e diretores no estande da
Bett Brasil
No terceiro dia do Congresso, o presidente do Sieeesp, Benjamin
Ribeiro da Silva, recebeu o presidente da FENEP, Bruno Eizerik, em
uma conversa sobre o futuro da educação.
Presidente do Sieeesp, Benjamin Ribeiro da Silva e o
presidente da FENEP, Bruno Eizerik - Foto por Naila Penello
Benjamin também recebeu diretores do Sieeesp, Cenira Blanco, ]
Letícia Lopes e o José Carlos da Núcleo Educacional Piaget (NEP).
4° Dia de Congresso Bett Brasil 2022

Na do último dia de Congresso, o painel Aprendizagem Criativa para
o Futuro da Educação contou com as participações
internacionais de Kate Robinson, escritora, palestrante e diretora do
Nevergrey e o Jim Knight, e do ministro da Educação na Inglaterra,
por meio de formato de vídeo gravado.

Benjamin também recebeu diretores do Sieeesp, Cenira
Blanco, Letícia Lopes e o José Carlos da Núcleo Educacional
Piaget (NEP)
Como moderadores, Renato Casagrande, presidente do
Instituto Casagrande e Letícia Lyle, co-fundadora e diretora da
Camino School. Para eles, o sistema educacional precisa pensar
mais nas pessoas individualmente e ser menos sistemático em
relação aos alunos. “É um sistema que nos torna iguais a todos
que estão em volta. É mais sobre economia do que educar
pessoas”, diz Kate.

Foto por Juan Alejandro
Knight ainda comenta que a educação precisa ter propósitos humanos. “O sistema educacional de cada
país precisa se perguntar quais são os propósitos da escolarização, onde e como devemos educar
humanos”. É preciso que os alunos tenham habilidades específicas naquilo que se diz de aprendizagem
criativa.
Renato Casagrande ressalta que os modelos tradicionais do sistema educacional fazem os alunos não
quererem ficar na escola. “Os alunos não gostam do ambiente por conta dos modelos monótonos e
estratégias de um sistema robótico”. Acrescentando que aqueles modelos não estimulavam a criatividade
dos estudantes. “Os alunos devem observar, não ter medo de
questionar os professores e buscar conhecer tudo”, completa.
Segundo Letícia Lyle, os alunos vão para a escola com a promessa
de um diploma que não garante empregabilidade. “Devemos tomar
iniciativas para criticar um sistema de educação que não estimula a
criatividade dos alunos em sala de aula”

Congresso e Fórum de Gestores
No último dia de Bett Brasil 2022, também foram temas de painéis,
palestras e Fórum de Gestores: Gestão de Comunicação; Cuidado
emocional é prioridade no trabalho e nas salas de aula; Bilinguismo:
do conceito à prática; Mindfulness transformando o ambiente escolar;
Formação de Professores e Impacto das fusões e aquisições.

Renato Casagrande e Letícia Lyle – Foto por Juan Alejandro

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